Programme PERLE
Retrouver du sens et l’envie d’avancer grâce aux chiens
PERLE est un programme d’insertion structuré, développé par À l’Horizon pour des jeunes en situation de rupture répétée. Il s’adresse à ceux pour lesquels les dispositifs classiques n’ont pas produit d’effet.
L’approche repose sur la médiation canine comme point d’entrée relationnel, un levier permettant de rétablir le lien éducatif, la régularité et le sens des responsabilités, là où d’autres interventions ont échoué.
Le nom PERLE vient d’une chienne de refuge dont la présence a marqué le parcours d’un jeune accompagné.
Programme d’Éducation et de Responsabilisation par le Lien et l’Engagement
Le programme en 3 phases
Le programme PERLE s’articule en trois phases progressives, adaptées au profil de chaque jeune.
- Reconstruction du lien éducatif
- Reprise d’une régularité de vie
- Engagement progressif par l’action concrète
- Accompagnement individuel vers l’emploi
- Stages, formations, découverte de métiers
- Démarches concrètes soutenues
- Suivi adapté et progressivement allégé
- Ancrage dans un projet durable
- Prévention active des ruptures
La médiation canine : un levier d’intervention, pas une activité
PERLE n’est pas un programme canin. Le chien intervient comme médiateur : un support relationnel qui permet d’établir le contact là où d’autres approches ont échoué.
Instauration d’un cadre
Les interactions avec l’animal imposent régularité, constance et sens des responsabilités. Ces repères constituent la base d’un réancrage comportemental.
Restauration du lien
La relation avec l’animal contourne les résistances relationnelles. Elle crée un espace de sécurité émotionnelle propice à l’échange éducatif.
Transfert vers l’insertion
Ponctualité, régularité, gestion des émotions : les habiletés développées dans ce cadre sont directement applicables en contexte professionnel ou de formation.
Les ateliers proposés
Quatre modules pratiques, organisés en progression, de la médiation canine à la construction du projet professionnel.
Médiation canine active
Promenades encadrées et soins. Retour à une régularité et premier rapport positif au travail.
Mise en situation professionnelle
Stages et ateliers en entreprise. Acquisition du savoir-être et des compétences socioprofessionnelles en contexte réel.
Habiletés sociales & communication
Communication, gestion du stress, résolution de conflits. Préparation aux interactions en milieu de travail.
Projet professionnel & transition
CV, entretiens, recherche d’emploi ou de formation. Accompagnement individualisé vers la sortie du programme.
Le programme sur le terrain
Le cadre d’intervention de PERLE repose sur des situations structurées et encadrées. Chaque composante répond à un objectif éducatif précis.
Régularité & engagement
Présence, horaires, routines. Réancrage dans un rythme de vie structuré.
Responsabilité par les soins
Prise en charge des soins de base d’un animal : alimentation, hygiène, suivi. Développement d’un rapport concret à la tâche bien faite.
Lien & confiance
Espace relationnel neutre, sans jugement ni hiérarchie. Mise en confiance progressive et ouverture à la relation éducative.
Dynamique de groupe
Activités collectives encadrées. Réapprentissage des codes de la vie commune et de la coopération.
Critères d’orientation
PERLE s’adresse à des jeunes…
L’orientation est évaluée en concertation avec le mandant et la famille.
En rupture répétée
Échecs successifs dans les dispositifs scolaires, professionnels ou d’accompagnement
Désengagés
Résistance ou inaccessibilité aux interventions éducatives
Sous mandat
Décision de justice, orientation par le SPJ ou un service social
Profil atypique
Ne trouvant pas leur place dans les cadres existants : ni école, ni formation, ni foyer classique
En besoin de remise en mouvement
Avant qu’une insertion scolaire ou professionnelle soit envisageable
13 à 25 ans
Adolescents et jeunes adultes, filles et garçons, accompagnés individuellement
Envisager PERLE pour un jeune ?
Nous évaluons chaque situation individuellement, en lien avec le mandant et les proches. Un premier échange permet d’évaluer rapidement si le programme PERLE est adapté à la situation..
Discuter d’une situation →Orienter un jeune vers PERLE
Chaque situation est évaluée individuellement, en lien avec le mandant et les proches. Un premier échange peut être organisé sans engagement.